毕诗成

　　暑假期间，东北某高校部分教职工因不满学校在今年招生中对其子女的优惠政策作出改革，集体向校方抗议，提出“要公平、要公正、要上学”，要求学校对其子女予以大幅度降分录取。据称，该高校往年录取本校子弟比其他考生低上百分之多。本次事件，使高校降分录取本校子弟这一半公开的秘密更加公开化。

　　在这个有人高中有人落第的时候，如此一则报道足以撩拨起“裸考者”(指在高考中没有任何加分、优待机会的学生)的愤怒。高考一分之差，就是万千人“死活”，更何况百分之差！但在有些“局内人”看来，媒体与舆论未免“小题大做”：优待本校子弟，长期已然，诚可谓“天经地义之事”也。

　　如此一幕，跟广州发生的“地铁员工家属免票”，跟很多城市的“公交员工家属免票”、“电力员工家庭随便用电”等可谓异曲同工。只不过五十步与百步之别罢了。对此，教育部新闻发言人表态称，“坚决不允许这一现象发生，对违规录取，发现一起查处一起，决不姑息。”

　　潜规则如同一只“看不见的手”大行其道。去年湖北省教育厅规定“高校教职工子弟不再享受照顾”的时候，就有教职工向有关部门上书表示：各行各业都有对自己的福利和对子女的照顾。言外之意很明显：虽然不对，但特权别人可以享受，我们为何就享受不得？

　　高校招生承载着社会的公平正义与理想希望，是社会稳定、进步的基石。去年高招时，教育部就曾推出所谓“信息六公开制度”，包话“招生政策公开，高校招生资格及考生资格公开，招生计划公开，录取信息公开，考生咨询及申诉渠道公开，重大违规事件及处理结果公开”等，但这并没有影响降分录取的“潜规则”发挥作用。可见，光有明文规定，光有三令五申，远远不够，还必须致力于通过程序透明、外部监督等有效规则打造，构建“显规则”的高招过程。

　　躲在暗处、说不清道不明的“潜规则”大行其道，显然与现代法治社会的理念背道而驰。如今，浮出水面的是一个“高招”，“潜”在水底等待被“揪”出来的，却绝对不只这一个“高招”。