安徽省长丰县双墩镇吴店中学的两名学生在上课时打架导致其中一人死亡，授课教师杨某某选择站在三尺讲台上充当“看客”，并不加以制止，而是继续上课直至下课。杨老师因此被称为“杨不管”，他是否负有责任也成为人们讨论的焦点，不少人认为他比“范跑跑”更为恶劣。(7月12日《广州日报》)

　　很显然，学生在上课时打架，杨老师没有尽到监护之责。更进一步说，是在杨老师上课时出了事，其个体的责任是“无处可逃”的。不过，看不出来杨老师是无动于衷当冷漠的“看客”。显而易见，他说“你们有劲的话，下课后到操场上打”，从中可以看到的是，一名教师对职业的厌倦，对学生打架习以为常的心态。

　　不幸的是，网友们迅速做出反应，认为现在的老师除了管不住、不爱管之外，更重要的一个原因是不敢管；另一方面，认为老师很苦，很难当。而前几日，有一篇“我们保护学生，谁来保护我们”文章，其中提到：很少有人知道，我们教师怕很多东西：怕学生、怕家长、怕社会。如此而言，才令我们感到痛苦的要害。

　　管不住、不爱管、不敢管，以及教师怕很多东西，至少已经蛰伏在教师的意识中。很多“负性事件”，也让教师学乖了，也加深了教师们的焦虑。而“负性事件”就像一个讨厌的影子，影响教师的心理状态。实际上如同“逃避的寓言”中，小猫托比的法则，“永远待在其他东西的阴影里”。

　　从杨老师接受承担赔偿的结果看，是逃不掉责任的。可以说，是讨厌的影子害了他。而这个这个阴影是怎样造成的，是否在扩大，应引起注意。而杨老师恐怕不会去炫耀自己，没必要和“范跑跑”相提并论。(王理)