“你说怪不怪?学校报了三个学生参加抗震救灾优秀生评选，批下来还是三个，但其中一个学生换了人。”汶川县威州中学高三学年组组长李军说，这名替代者小文根本不能算是威州中学的学生，因此校方对他出现在抗震优秀生名单中，感到震惊。(新京报7月17日报道)

　　被评为抗震救灾优秀学生等灾区毕业生，可免试上大学，这是将见义勇为者当作“特长生”来对待的一件大好事，但好事要办好，必须有一套严格公开的推荐报批程序。汶川县威师附小竟以小学的名义推荐高中生，而且推荐的是校长的儿子，这一咄咄怪事的出现恰恰凸显出程序公开上的缺失。

　　应公开推荐条件。由所在学校通过大会形式向全体师生公布推荐条件与程序，并通过当地媒体向社会公布，以学校为单位按1比3的比例推荐人选。其抗震救灾典型事迹材料除当事人和知情群众签字外，还需在媒体发布，接受社会监督。对群众公认、有10人以上联名举荐并附有详尽事迹材料的者不受比例限制。而威师附小被推荐者的事迹材料，当事人说“是爸爸学校里一位叔叔帮忙弄的。”

　　应公开审定机构。应有一个既不隶属于教育部门又与学校无利益瓜葛的第三方来承担审核和初步确定事宜，这样才能充分体现其公正性。可委托当地团组织担当审核和初定机构，邀请相关专业人士和群众代表进行测评，通过媒体或网络开展民意调查等方式进行淘汰。全程公开，阳光操作，最终将初定者进行公示的同时报批准部门确定。而汶川县的实际操作基本是教育一条线一手操办，最后以表格形式报到省精神文明办处理，因而出现了表现好的同学因材料叙述简单而落选的事。

　　应公开救济渠道。在整个推荐、审核、淘汰、公示和确定过程中，当地监察部门应全程跟踪监督，随时受理群众反映。一旦发现弄虚作假、偷梁换柱等徇私舞弊行为立即严肃查处，在第一时间予以纠正，消除影响。而威师附小以小学名义推荐校长儿子的事，仍由当地教育部门调查处理，其查处结果恐难服众。

　　如果有了严格公开的程序，一切按程序规则办事，一切在阳光之下运作，即使出现教育工作者“内举不避亲”，也不会有沸沸扬扬的质疑之声。(梁江涛)