四川汶川威州中学一名借读生小文，因入选抗震救灾优秀学生，从而获免试上复旦资格。此事引发由汶川县威州中学200余名师生的联名举报。举报师生认为，一方面，小文是震后从成都回威州中学借读的，不能算该校的学生；二，小文在救灾时的表现并不突出。小文的父亲黎某是汶川县威州民族师范学校附属小学校长。因此，举报者认为黎某涉嫌利用职权舞弊。举报者认为，有很多学生在抗震救灾期间，表现比小文突出，他们呼吁相关部门应彻查此事。(据《人民网》消息)

　　教育部5月26日宣布，各有关高校将在教育部统筹协调下增加灾区招生计划，对在抗震救灾中表现突出的考生，以免试、加分等形式予以破格录取。应该说教育部出台高考予以免试或加分的决定是对此次抗灾救险有功的应届毕业生一种奖励政策，这有助于在青年中树立精神文明新风，是一件好事。但好事要办好，也要强调大公无私精神，否则私心作怪，难免好事也会办砸。且不，威师附小校长的儿子小文被评为抗震救灾优秀学生，获得保送复旦大学的资格，师生200多人告状，岂不是在遭受地震心灵创伤上，又加上一道有关社会公平正义的创伤。此事社会影响强烈，有必要提出四点质疑：

　　一是此次推荐是否制定了推荐的条件？所谓"无方圆不成规矩"，制定了条件，并获得群众认可，应当不会出现争议。如今争议出现，很可能是凭印象进行推荐，如此草率行事，既不负责又不认真。

　　二是此次推荐是否有一定的推荐程序？破格录取一事牵涉到千家万户，关系到学生的一生前途，理应提高操作的透明度。有利益的地方就有人为因素干扰的可能性，要把事办好就有必要予以公示，接受社会的监督。如今推荐名单审批下发后，师生才联名举报，应当是推荐之前没有经过社会公示的程序。要是有进行公示，如此大的争议，理当在审批前就应得到解决。

　　三是身为干部理应避嫌才是。此次教育部奖励抗灾毕业生，名额很少。作为汶川县威州民族师范学校附属小学的一校之长，应体谅上级的苦心，做到"礼让"避嫌才是，何期以自己所在小学的名义向上级报送自己儿子小文的事迹，与民争利，引起争议，闹成风波，实在与校长身份不符。

　　四是奖励学生当要重在震情发生时的表现才对。震情来时，人们不知所措，而其时有过人之举的学生方才具有典型性。校长的儿子震时不在汶川，而在成都，震后的6月份才到汶川威州中学借读，此次威州中学共推三名学生为抗震救灾优秀学生，结果报上去后李灏被小文取代。李灏作为威中高三抢险队队长，震后数次冲进危楼抢出物资、同学为之叫屈说："李灏用命换回来的荣誉为啥就让人给替代了，看看这个我就感到不平。"而小文面对大家的质疑，这名腼腆的学生曾私下对别人说，父亲把自己搞成抗震救灾优秀学生"有点过"。

　　四点质疑，证明了校长之子入选抗震救灾优秀学生的确漏洞百出，嫌疑甚多，有关方面理应妥当处理此事。

　　予以抗灾表现突出的考生予以奖励是宏扬社会正气，引导学生树立正确人生观的一项举措，必须做到公平、公正、合理。让得到奖励的考生名实相符，让没有得到奖励的考生引以为榜样，是社会对这项奖励措施的希望。(曾志杨)